Los registros no focalizados son productos de aprendizajes no planificados mediante alguna actividad, simplemente surgen
FOROS
Tema:Dudas
Re: profeee
Profe Caro | 01.04.2011
registros =(
iona | 26.03.2011
hola profe buenos dias con respecto al registro focalizado es lo que el niño llego aprender de una actividad?
Re: registros =(
Profe Caro | 01.04.2011
Saludos es así, es producto de una actividad planificada
gracias
gabriela | 22.03.2011
hola profe graciasssssssssssssssssssssssssssssssssssss!!!! disculpe de verdad cuando uno esta estresado se pone algo brutin e intenso!!! jejeje! gracias de verdad! =)
Re: gracias
Profe Caro | 24.03.2011
jajaja las dudas son normales y parte de este proceso
otra duda =S
gabriela | 21.03.2011
cuantos componentes debo colocar por area? y cuantos apendizajes esperados por componente?
Re: otra duda =S
Profe Caro | 21.03.2011
Recuerda que partimos de la idea que la planificación es flexible y adaptada a la realidad del grupo (aprendizajes reales, necesidades, intereses) y tema de la planificación (contenido).
Por lo tanto no existe ninguna regla fija para seleccionar aprendizajes esperados y componentes
>=(
gabriela | 21.03.2011
profe seria bueno que me respondiera jjejejej!!!!
planificacion
gabriela | 20.03.2011
buenas tardes profe una pregunta usted sabe que el proyecto que la prof escogio fue del cuerpo humano, y en el formato me dice ¿que saben?, ¿que necesitan? ¿que necesitan aprender? como podr ia contestar esas preguntas si la maestra me dijo haz el cuerpo humano y ni le pidio opion a los niños? osea yo no se que saben ellos ni lo que necesitan... help
Re: planificacion
Profe Caro | 21.03.2011
Saludos,,,,independientemente que el tema sea seleccionado por la docente, siempre existen saberes previos en los niños, así que es conveniente diseñar estrategias para detectarlos.
